侠客命运
日执勤，站操场早上其实很无趣，孩子只有几个在鲍老师指导下踢球，准备小足球比赛。扫地的大姐最近比较轻松，因为樟树叶子终于不再落了，只有些许落花所以扫起来并不困难。
“有了那几个孩子，我们再扫好多了，谢谢你哟。”大姐还是客气地道谢。
第二节课，下课来到操场上发现几个孩子围着鲍老师说些什么，那边呢一群人围着，我好奇地过去看，却发现章霞老师在听一个孩子又哭又说，貌似受到委屈，后来我们再次看去，终于知道说是被我们班上的孩子揪坏了链子，所以哭了。
之后一边的孩子·说是查振南干的，而班上孩子又说查振南也被他打了……
喊他过来对质。终于弄清楚了基本真相。
他们体育课踢球，然后呢我们班的球滚到六零一班孩子脚下，他却举起来砸了，一下砸到艾恩赐胳膊 ，可是查镇南冲过去：“你欺负我们班上同学……”话不投机于是开始踢，记下之后开始拉了链子，忽然链子断了，于是孩子一拳打了查振南。
于是又开始了刚才的那一幕。
查振南开始也是不承认自己的不足。其实也是因为开始那个孩子还球的动作不文明。可惜查振南却还是自以为是行侠仗义，却没有想到自己处理问题简单粗暴导致一次悲哀的结局。我批评查振南的好冲动不是第一次了，这样的性格学习了武术最终可能还是坏事，人生的某些性格几乎不能控制，确实可能造成伤害自己的结果。可能很多时候教训需要自己汲取，不是靠你告诉，天外有天，人外有人自然之道都是这样的。
有时候老师也是孩子的命，一个孩子若是人生之中遇见好父母那是幸运，可是上学遇见好老师也是人生的一大幸运，因为尤其是小学基本是六年。
记得有个朋友说，孩子在小学是感觉老师对她说话不会笑，出门吃饭看见饭店名字上有那个老师某个名字的字，死活都不愿进去……此话听来真的是触目惊心。
好好说话其实是对于我们自己的一种考验也是一种能力。共情的能力只有不断修炼更好的自我才能遇见更好的孩子吧。
生活处处皆知识
知识，不仅仅是在语文、数学、英语……书中，而是在大自然、在生活当中。
星期五的上午，代老师去了郊区小学演讲，那边的老师愿意坐两个小时的车子来听这场演讲，还称代老师为专家，其实，代老师也并不是什么专家，只是，老师用心去准备了，去做了，这才是最重要的。
老师去参观了他们学校的美术展厅，足足有我们的一间教室那么大，里面都是学生们自己制作的“艺术品”有用葫芦做的瓷娃，有石头画……这些都是他们的美术老师利用放学和业余时间做出来的，其实我们也可以去完成，但，又有几个人会去真正的坚持呢？
法布尔用半生的时间写了《昆虫记》，他的素材来自于哪？是大自然，他一直在观察，甚至把自己当成了昆虫，模仿它们的一举一动。
大家都听过“爱迪生孵小鸡”的故事吧，你们仅仅是认为他很天真，很傻吗？不！那不是傻，是一心一意，是专注，我们根本无法完成的。
生活，大自然才是我们最好的老师，那要看你有没有一双会发现的眼睛，几本书，能包含所有的知识吗？不，这样的理解是错误的。
让我们去发现，去寻找吧！