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心情日记锦集七篇

分类: 日记  时间: 2020-08-06 15:03:52  作者: 小磊文学网 

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心情日记锦集七篇

心情日记 篇1

高中生的我们都有一个想考上大学的梦想。

我所在的是一所三流高中。这所高中人不太多,在我看来就是那种拉帮打架也打不起来的那种。我们差不多都有一个共同的特点就是不爱学习,上课睡觉、吃东西、说小话等等一系列毛病。或许还有那么几个努力学习,不受干扰的,但我觉得这样的同学也是达到一定的境界了,真的是实属不易,这样的同学在我们学校真的太少了。

不知不觉,已经到了高二了,我们被很多老师说过现在该好好学习了,高二还剩半学期,再不提成绩就来不及了。,也天天被老师说:我们是扶不起来的阿斗。被说的次数多了也逐渐习以为然了。

今天政治老师第一次和我们说狠话,内容大概是这样的“你们看看那成绩考大学真没那个资本,这次考试的题我差不多都给你们讲过了,你们的脑子只能接受1+1=2,再问你2+1=?你就不知道了,心思就没在学习上,你们明年还怎么考大学啊,还是实验班呢,还不如上一届呢”。其实老师说的挺对的,高三还有一个月就高考了,接下来就是我们了,现在却还是这种无所谓的状态,而且啥都不会。

晚自习放学后就到操场跑步了,遇见了两个同学在交谈,其中一个是我们班的。我加入了她们的交谈。

她们在讨论关于自己该怎么学习。大概是这次政治老师发狠话真的振动到她了吧。

她决定好好学习,特别是要奋发图强学英语。其实这个女孩挺聪明的,文综不用太努力就比那种努力的学生考的要好,但就是有一个死点-英语(她应该属于英语特别不好的那种,而且学英语特别困难)。她给我们讲了她哥哥上大学后的清闲以及工作后的舒心。我知道她对大学是向往的,大学不仅仅是她的梦想,而且还承载着她对这个世界的未知。

心情日记 篇2

从来不去想一滴水会有多大的力量,但当我感受着千里之外的海浪的声音,看着天际那抹沁心的色彩,我的心竟是如此的释然与洒脱,原来,滴水也能折射出一片海洋!

那是月考结束后,同学样都忙着看成绩,试卷已经发了五门,算一算总分,还不错,心里有些许的得意。我在座位上满心期待着物理能考一个好的分数,不管怎样,物理试题我全都做了,而且做得还挺顺。然而,也许正应了那句“希望越大,失望越大”吧,看着74分的考试成绩,我愕然。

心里突然变得很混乱,就在前些天,班主任就找我谈过话,分析我高二期末的成绩,那一次也是物理考得差,而我却没有重视,反而是不以为然地说:“我觉得自己物理成绩还行,考试太粗心了吧!”想到这里,突然觉得脸火辣辣的,怪自己说话太轻狂。可是,为什么这次又考差了呢?

拿起试卷铺在桌上,和上次一样,我的确又犯了许多错误,可是几个大题的答案明明就是正确的,为什么没得满分?怀着委屈,我拿着试卷去找物理老师。

老师拿着试卷,大致扫了一眼,便说:“你这显然是规范程度不够,高考评卷也是这样,按过程给分,我每次强调你们都不注意,认为作业讲规范没有什么用处,这次吃亏了吧!”

我不得不深深地低下头,这个分数不是出乎意料,而是理所当然。平时为了提高效率,我往往忽视了做题的规范,以为这些细枝末节不是很重要,到了真正考试的时候自己自然会注意的,殊不知,那些看似无用的东西往往起着至关重要的作用,平时没能养成规范的习惯,在考试中也不可能做好,抬起头,看到黑板上写着:“规范是一种习惯”,这七个字深深地印入了我的心里。

再次看着试卷上鲜红的“74”,并不觉它有先前那样刺眼,相反,它似乎成为了一个烙印能够时刻警醒我,让我学着捡起曾被我遗忘的碎片,从规范做起,从生活中的一点一滴做起,每天都有一点进步。也许,只有等我真正意识到规范的重要性并真正做到了规范,我才能够达到自己理想的高度。

心里那幅留给未来的画卷仍然展现出它美丽的倩影,而我,也将让心变得宁静,坚定地向它走近。

心情日记 篇3

好绝望啊——对自己。也不知道为什么会有这样的想法,已经从先前的自悲升华到了另外一种“境界”!我也曾不止一次在自己问自己,我为什么会变成这样?为什么??这是和以前截然不同的两个自己。真想狠狠地打自己几个耳光,好让自己觉醒,可我连大声哭出来的勇气都没有,我怎么自己抽自己耳光呢!!眼泪在今年早已与我结伴,差不多与我天天相见,应该不陌生了,可我越来越不想把它流出来,就算流出来我也会极力把它控制在无声的状况下,亦或一个人躲起来偷偷地哭。有些事情做错了就再也无法挽回,象下棋一样,一步走错,满盘皆输。但我做错的事是我永远无法原谅自己的,我下的赌太大了,我在全然没有准备的情况下走了那一步,可那一步恰恰是“致命”的。我在拿我一辈子的幸福和老天开了一个大大的玩笑,那是我对自己不负责任的表现。几滴泪滴在键盘上,湿湿的……

躺在床上睡不着,我便爬起来,在这静谧的夜晚静静地坐在电脑前,慢慢敲击着键盘,任思绪在飘浮……

心情日记 篇4

雨儿在外面纷纷的落下,细小无声,随风而动。天间雨儿依旧不停的降下,我忘我的陶醉于雨水之中,何觉世事的无常,生活的无奈?

离别的时候总是令人不免有些伤感,有些不舍,但这是人人所必须经历,奈何。

寒假已过,离别家来到学校也有几天了,我逐渐去适应学校的氛围,去适应学校的时间安排,对家的思念只留存心间,不时回味起。

又是新的一个学期,又是崭新的一个开始,又是美好的一段时光,我不经感叹我有何收获于今后呢?未来的事情无人知道,只能自己随着一天一天的流逝去体验,过后回首,答案了然于心中。

每天清晨,从睡意中醒来,开始新的一天,知道昨天已然不在,晓得明天又要来临,然今天怎过?上课时间,听着老师讲着那些难懂的知识,心神悄然不觉间不在,意识也恍惚了。然而不知何时被人惊醒,神识也顿时清明,于是开始专注着,听老师讲着,虽然有的不明。

时间就这样过去了,在意却无用了。有时空闲,就用手机写写诗词,来舒缓一下学习的烦闷,用心去想,将心融于其中;有时看看书,虽然不懂其深义,但却可了解一些,学习还是必要的。

光阴流逝,昼夜交替,几年不过一眨眼,一瞬间,何况几天呢?。

往事繁多,有喜有悲,尽归时光。时光若安好,何去忧愁呢,更又何去哀伤呢?

心情日记 篇5

又是中秋,今年的中秋会比以前多些温馨,团圆与欢乐吗?我不知道。今年的中秋爸爸会回来吗?他答应过会回来的。

中秋到了,妈妈早早地准备好了月饼、瓜果。可看着这些,我却怎么也高兴不起来。“是想让爸爸回来吗?”我在心里问自己。“他答应过今天会回来的,别想了,快点帮妈妈准备饭菜吧!”我在心里安慰自己。妹妹在旁边玩着积木,似乎很开心。妹妹是不是很开心爸爸要回来呢?

经过了一天的准备,太阳也准备落山了。夕阳把大地染红了一片,像是欢迎将要回家的人儿。妈妈把饭菜端上了桌,一股香气扑面而来。旁边的妹妹竟忍不住吃了起来,妈妈急忙夺过妹妹手中的筷子,说:“嘿,你这淘气鬼,怎么爷爷奶奶还没来,你就开吃了。多不礼貌啊,快,找姐姐玩去!”妹妹撅着嘴跑开了。我看着窗外,天已经黑了,爸爸还没回来,我不免有些担心,爸爸真的会回来吗?为什么这么晚了,还没回来?爸爸会不会跟往年一样,不回来了呢?可爸爸答应今天会回来的,他已经好久没回家了。他知不知道我在等他回来,等他过中秋、吃团圆饭?

“咚咚,咚咚”敲门声把我的思绪拉了回来。“咦?谁在敲门,是爸爸回来了吗?”我急忙跑了出去,推开门,原来是爷爷奶奶来了。爷爷奶奶一进来就高兴地抱住我,还拿出我最爱吃的五仁月饼给我吃。我把爷爷奶奶领进屋,和他们聊着天,吃着月饼,甜甜的,暖暖的,如果爸爸在身边的话就更好了。

“嘀嗒,嘀嗒”时间一分一秒的过去了,已经是晚上八点左右了,一切都准备好了,马上要吃团圆饭了,可爸爸还没回来,或许他真的不回来了吧。我有些失落,我真的好想和他在一起一家人吃一顿团圆饭啊!

我走出家门,在街上漫无目的的走着,街上的人家家户户都亮着灯,里面的人有说有笑的,很温馨,心中有不免多了些感伤。抬头望着月亮,今夜的月亮格外的美,格外的亮,格外的圆,是为了给那些还未团聚的人们一个念头吗?亲爱的月亮啊,你是否能将我的思念带给爸爸呢?

“嘟嘟”一辆汽车从对面驶来,我来不及多想,连忙躲到街边。“谢谢你啊,师傅,路上小心啊,中秋快乐啊!”熟悉的声音从车上传来。我不敢相信,是爸爸回来了,是爸爸回来了。爸爸从车上下来,我扑向了爸爸。“傻丫头,你在这干啥?快回家去!”“走喽,回家吃饭了!”我牵起爸爸的手,走向家去。

回到家,我们全家围坐在餐桌旁,一起吃着团圆饭,这种感觉很温暖,很温馨,很美好。好想时间停留在这一天,这一刻,让美好不再流逝。

心情日记 篇6

如果没有了明天,我们会清楚的知道自己今天最该干的事情是什么,最想要的是什么。才会明白很多东西都是虚无的,只有爱最重要。

可就是年轻的我们仗着自己还会有很多很多个明天,所以我们肆无忌惮的挥霍着我们的爱,不断的折磨我们之间的爱。感觉父母的爱那么沉重,感觉恋人的爱那么不够安心,感觉朋友的爱那么无所谓。

直到有天真正要告别世界的时候,想起这些爱是那么的美好,这是对世界的留恋,可想起这些爱也是那么的心疼,因为这是种遗憾,恍然发现父母的爱并不是沉重的,恋人的爱并不是不够安全的,朋友的爱也并不是那么虚无的。她们都很美好,可是你却生生地挥霍了。

我们活的就是个蜗牛一样,感觉身上背负了太多的负担,其实很多事情都跟我们没有什么关系的。我们不要想太多了,该睡觉的时候就安心放心的睡了。如果明天醒不来就要好好的过好今天。因为当今天变成了人生中最后一天,也许你该知道自己错过了什么。该知道自己最在乎什么了,那么在幸运的日子里有哪些重要的事情去完成,把那些重要的人去在乎,好好珍惜,并没有谁永远会被我们挥霍而不离开的,我们要珍惜。

也许我们总是在失去后才珍惜,可那是没有意义的,只是徒增悲伤。当然我们也知道有时候即使我们珍惜了也会失去,那么我们就做好足够的心里准备吧。我们珍惜彼此也能放得开彼此,这样也是是最好的。不要让我们爱的人那么累,也不要让爱我们的人那么累。加油。

心情日记 篇7

“椰子的枝干有什么用途?谁能说说。”老师,你的话音刚落,教室里便哗啦啦地举起了一片小手。在那众多的小手中,也有我的一只。我们大家都在用祈盼的目光望着你,都希望自己成为幸运儿被你点名。

“小明同学,你来说说吧。”很庆幸,我的名被你点到了。当时,我有一点点紧张,但更多的是高兴。充满自信的我站起来回答:“椰子的枝干可以拿来当柴烧,可以煮饭。”听了我的.回答,你不置一词。转身又问:“还有哪些同学想说说的?”哗啦啦,又是一片举起的小手,又一个同学被你点名。他的回答是,椰子的枝干可以用来做木板,做家具。对他的回答,你给予了满意的评价:“回答得很好,掌声鼓励。”“啪啪啪”。“好,你请坐。”站在他身边的你说完这句话就径直走上了讲台。

而我,被晾了半天的我,形如安徒生笔下的那位卖火柴的小女孩——被你遗忘了。当你站上讲台又开始讲课时,我只好悻悻然地坐下,确切地说,是趴下。趴在课桌上,再也不敢迎视你的目光。老师呵,你可知道,可知道当时的我有多尴尬、多羞愧,恨不得一脚把地板跺开一条缝,让自己躲进去。

之后的好多好多天,上你的课,我始终不敢抬头看你。对你的提问,自是不敢再举手了。日复一日,自卑的心境随着时间流逝,渐渐地淡化。

一个晴朗的早上,你来给我们上语文课。“谁能有感情地把这段话读一读?”你又提问了。语音刚落,哗啦啦,举起的依旧是一片粉嫩的小手。“只是读读书嘛,应该不会有错的。”就这么琢磨着,我的那只已经很久没有举起的手,终于犹犹豫豫地再次加入举起的行列。

举起手的同学都在用期待的目光望着你,唯有我不敢,我的头是低着的。“小明同学,请你来读一读。”嗯,没听错吧,抬起头看看身边的同学,大家都在看着我。怀着三分惊喜,七分胆怯的心情,我站起来放声朗读。读罢,你依然不置一词,接着又问:“有谁还想来读一读?”又一位同学站起来重读,读完你请他坐下之后,又径直地走上了讲台。

我……

老师,不知你是否注意到,从那以后,课堂上我不但不再举手了,就是在路上遇见你,自卑的我也总是想方设法绕道走。毕业在即,在此我想对你说声“对不起!”

这是四年前,一位学生以“老师,我想对你说”为题写下的一篇习作。四年了,当时看完习作后的那种倍感遗憾和愧疚的感觉,至今依然萦绕于我的心间。

因为,之后在下校的听课过程中,在各式各样的公开课、观摩课、示范课,甚至在第四届全国小语阅读调教的课堂上,我曾不断地目睹类似“现象”地上演。即使是在课改的春风已吹遍大江南北的今天,课堂上,我依然不时地看到我们老师犯下的这种无意“漠视”的过失。

每当在课堂上目睹孩子们那副无比失落的表情时,一种好比吃饭老咯着沙子的感觉就会油然而生。教育无小事。孩子们稚嫩的心灵如同一块易碎的玻璃,不堪一击,他们的自尊与自信需要我们每一位教师精心的呵护与培养。

为了我们的课堂少留几分遗憾,为了孩子们的自尊与自信不再承受这种漠视的打击,作为一名教师,我觉得自己有责任为孩子们喊出他们心中的这一句:

——老师,请别忽视我的存在!

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