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转来一班的第一天。

我就主动请愿想成为宋鹤卿的同桌。

理由无他，而是觉得他是我补课的最佳人选。

我从来不觉得不耻下问是件丢人的事。

我也很愿意承认宋鹤卿的解题思路最为简洁清晰。

所以，我靠近他，就是带了不纯的目的。

但他有点难接近。

而且老师对他保护得过分出奇。

「林烟是吧？老师知道你转学是为了宋鹤卿，但你们是学生，学生自然要以学习为重，其他的事情以后再考虑，这成为宋鹤卿同桌的申请，我就暂时不给你安排了啊。」

我有些不解：「老师，我是为了宋鹤卿转来的，但我觉得这样才有益于我的学习啊。」

毕竟同桌能够方便我随时问题，还能让我近身研究他的学习思路。

可班主任沉下了脸，她不光说我冥顽不灵，临走前还批评我一句。

「还以为你是个老实学习的孩子，没想到也和那些小姑娘一样，现在的孩子，真的……啧啧啧。」

我：「？？？」

怎么，你们一中管爱学习叫冥顽不灵吗？

……

老师这走不通，我只好去找宋鹤卿本人。

我问他：「我能不能和你做同桌？」

他抬头看了我一眼，眉目清冷，又低下头写起了题。

被无视的我有些微愠，又重复了一遍。

「我能当你同桌吗？」

他这回倒是干脆，余光都没给我一个。

四周传来打量的目光与隐隐的嘲笑。

直到第三天，我看见一个温软乖巧的女生问他题时得到了回应。

我才恍然大悟，原来是我搞错了方向。

原来他们一中是要靠这种模式交流问题。

嗨，早说嘛。

我林烟向来能屈能伸。

为了成为第一。

别说装乖了，让我喊他爹都行！