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小学生值周日记

分类: 日记  时间: 2020-07-20 04:38:35  作者: 小磊文学网 

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  【第1篇】

  这个星期是我们602班值周,这也许是我们六年级同学的最后一次,我们倍感珍惜,戴着小红帽,心中的激动情怀难以用语言来形容,自豪与骄傲之情油然而生,这是我们班的职责,也是我们班的荣耀。做任何事都要对得起头上的“红帽子”。

  我们分工明确,我上次担任“值周班长”,这周我便自告奋勇当起了“巡视员”。我原本以为楼层巡视员是一件十分轻松的“差事”,经过一天的工作,才发现恰恰相反,由于在旧教学楼都是低年级学弟、学妹们不是很懂规矩,比哄小孩还难。

  每天早晨,我都要在指定的楼梯口巡视,一、三年级的学生出操,有没有人大声喧哗,队伍整不整齐,午间休息要巡视有没有同学玩危险游戏,在巡视中我还当了一回“小雷锋”。

  那天早晨,我正在巡视,一名一年级小学生正捧着一些学具、书,急匆匆地从楼上跑下来,一不小心学具掉在地上,散落一地,他十分焦急,眼睛里还闪着泪光,我连忙帮他一起捡起来,并问:“怎么只有你一个人?”他带着哭腔回答道:“我们班今天要上公开课,其他同学都在前面,我落队了,怕迟到。”“不要急慢慢来,时间还很充裕!”我安慰道。“谢谢大哥哥,你是我的好榜样,以后我要向你学习。”看他远去的背影,我顿时觉得头上的小红帽异常光彩。现在他每次看到我时,总会向我投来感激的眼神。我作为一名六年级的学生,在这最后的时光中,我们应该为母校多做一些力所能及的事。

  一天,天气有点热,我把红帽子摘了下来,让脑袋透透气,正在这时几位学弟一边到打闹,,一边还说着脏话,于是我向他们靠近便戴上小红帽,顿时他们就哑口无言,瞅了眼小红帽,红着脸,等我还没开口,他们一溜烟地跑开了,小红帽的威力好大啊!希望学弟、学妹们时刻记得小红帽,做个文明的人。

  值周虽说有些累,对我们六年级的同学来说自豪感远大于劳累,在小学生涯最后时光中为同学服务,那种荣耀是任何物质奖励无法抵御。

  【第2篇】

  当花香弥漫在风中的时候,当燕子飞舞在空中的时候,四月春天到来了,第六周,我们602中队是值周中队。很荣幸地,我当上了值周队员。

  这是我们第二次值周,对自己的岗位也了如指掌。一大早就起床,匆匆赶往学校,我是在北大门站岗的值周队员。带上条幅,往学校门口一站,一股自豪之情便涌上心头。如果说其他值周队员代表的是602班,那么我们就代表学校值周了。有学生看着我们,家长们看着我们,路人也会看到我们······想到这些,不禁站得格外笔直,检查得特别认真。

  星期一的早上,学生进校门时,是要向大队旗敬礼的,大多数同学都会规规矩矩地驻足敬礼,但还是有些同学一边走进去一边敬礼,有些同学甚至当作没有看见大队旗,组谷子地走进去,无奈,我们四个值周队员只得不停地提醒:“驻足向大队旗敬礼!”“驻足敬礼!”。听到了我们的提醒,同学们纷纷停下脚步敬礼。但是还是有些同学敬礼的姿势不标准,我们就轮流站在队旗右面给同学们示范标准的队礼姿势。叶老师、值周的王老师也专门在门口让同学们规范敬礼 ,一遍一遍不厌其烦的提醒学生,我和其他的值周队员,都被老师高度负责的工作精神深深的感染了,更加认真地站好岗。

  若是检查到了不合要求的地方,不管对方是同学、朋友,认识的抑或不认识的我们,都会大公无私的扣分,绝不因为是自己的朋友而手软。只有这样,才真正做到了负责,才是一个优秀的值周队员。 放学后,我就该检查放学路队。人数、路队情况等,我都得一一记在本子里。

  熙熙攘攘人群渐渐退去,只剩下屈指可数的几个人,仰望天空,已微微变色,我们该回家了吗?不,我们还得检查4:40还未放学的学生。

  看着同学们开开心心地上学,平平安安地回家,我感到开心和幸福。在这次值周中,我也受益匪浅。

  【第3篇】

  这周,又轮到我们班值周了,同学们知道后,似乎炸开了锅。可又想到这是我们在小学生涯里的最后一次值周,便感到无比的惋惜。

  与以前一样的职位,与以前一样的袖章、帽子,与以前一样的张张灿烂笑脸一切的一切都是那么的熟悉,连感受也是相似的,自豪中参杂着一份份责任心。唯一不同的是,同学们对此少了几分新鲜感,却多了不少干练。

  我迅速吃完午餐后,赶到指定地点,开始观察起同学们的言行举止。在检查时,我不像大多数检查员那样紧,看到一个现象就扣分。而是以劝导为主,小事不扣分。这条宗旨是我从上一次检查时得出的结论。因为我认为检查员本应启到的作用是:让同学们不做危险的事,不说不文明的话。至于扣分,只是给他们敲个警钟而已,并非是我们所想达到的目的。而现在呢,检查员们已将扣分成为了一个制度,可规矩是死的,人是活的呀!光靠这些有框架的规矩,是不能改变什么的。检查员也没有启到真正的作用,同时这也是一个不负责任的表现。为此,我有些不满,所以在我检查时,都是按着我的宗旨做事。

  有一天,两个同学正在玩危险游戏,我看到后,立刻跑上前去进行制止与劝导。没想到,很快那两个同学就领会了我的用意,再也没有在空地上玩危险性游戏了。这时,我感到无比的欣慰,心里默默地想:劝导真的很有效,如果只是用扣分来解决,那肯定是治表不治根的,同学们只会在检查员面前表现好,而检查员走后,又显示出了他们的本性。难道这就是我们值周的目的吗?

  这次的值周,让我领悟了很多,特别是让我知道了:我们在做一件事情之前必须明白做这件事的真正用意是什么?而不要迷失了我们的方向,跑偏了我们的中心。

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